Lannert Judit válaszolt a kritikáknak: „Támadhatnak, amennyit csak akarnak, elbírom”
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter megtörte a csendet, és Facebook-bejegyzésben reagált a Fidesz–KDNP részéről hetek óta tartó kritikákra. A miniszter szerint a támadások középpontjában egy három évvel ezelőtti, a Klubrádiónak adott interjúja áll, amelyből szerinte kiragadott mondatokat használnak fel ellene.
A miniszter a bejegyzésében az előző kormányzatot tette felelőssé az oktatás alulfinanszírozásáért, több száz iskola bezárásáért és a magyar diákok történelmi mélypontot jelentő PISA-eredményeiért. Úgy fogalmazott, hogy Rétvári Bence asszisztált az oktatási rendszer leépítéséhez. A volt kormánypárti politikushoz és a korábbi vezetéshez kötötte a tanári autonómia elvételét, a munkavállalói jogok szűkítését és a sztrájkjog eltörlését, az adminisztrációs terhek növelését, valamint több mint 1200 tanár elüldözését a pályáról.
„Ez az örökség, innen kell felépíteni újra a magyar oktatást, tégláról téglára” – írta Lannert Judit.
A bejegyzésben az oktatás finanszírozási helyzetére is kitért. A KSH adataira hivatkozva azt írta, hogy míg a 2010-es évek elején a GDP 3,2 százaléka jutott a közoktatás állami finanszírozására, ez az arány 2022–2023-ra 2,1 százalékra zuhant, és a 2024-es uniós forrásból megvalósult béremelésekkel is csupán 2,4 százalékra nőtt. Hozzátette, hogy a 2010/11-es és a 2025/26-os tanévek között az előző kormányok 274 iskolát zártak be úgy, hogy nem nyílt a helyükön másik intézmény.
„Támadhatnak, amennyit csak akarnak, elbírom. Megyünk tovább a gyerekekért, a fiatalokért és minden oktatásban dolgozóért. Értük megéri küzdeni, elviselve a legaljasabb támadásokat is” – tette hozzá az oktatási miniszter.
Lannert Judit a nemrég publikált, a magyar diákok minden korábbinál gyengébb eredményét hozó 2025-ös PISA-mérésre utalva kijelentette: a teljesítmény átlag feletti romlását nem csupán a nemzetközi trendek magyarázzák, hanem jelentős részben az elmúlt tizenhat év oktatáspolitikájának a következménye. A mérés eredményeinek bemutatásakor a miniszter korábban még úgy nyilatkozott, hogy az adatok alapján az oktatás globális válságban van, és a magyar diákok teljesítménycsökkenését részben a közösségi média túlzott használatával, valamint a hazai rendszer autonómiahiányával indokolta.
A tárca eddigi munkájával kapcsolatban Radó Péter oktatáskutató nemrég arról beszélt, hogy a minisztérium érdemben még nem kezdett el működni, hiányzik a költségvetése, és erős kézi irányítás zajlik a miniszterelnöki hivatalból. Lannert Judit ugyanakkor egy korábbi interjújában azt hangsúlyozta, hogy az új intézmény megszervezése jól halad, és év végére már sok minden látszódni fog a készülő átfogó oktatási stratégiából.
